下面是好作文小编精心收集整理的生活随笔心情随笔大学生大约有5篇左右，希望对大家有所帮助。
第一篇：生活心情大学生
小溪因百折千回，最终汇入大海而高兴;苍鹰因逆风飞翔，翱翔天宇而高兴;我因在逆境中坚持不懈，奋起勃发而高兴。
想起小时候那幼稚的梦：我要成为游泳明星!那时可能是一种奢求。可现在，我正提着泳裤泳镜向游泳馆走呢!想象着我矫健的泳姿映着清澈的水，不禁扑哧一声笑了。
微微粼粼的水面上漂荡着五颜六色宝石般的浪花。只觉得心在身体里一起一沉，等待着教练让我们下水练习。没过一会儿，我们都以各式各样的姿势亲吻水面。我刚跳下去就觉得一股强大的力量把我下拽，像饥肠辘辘的鲨鱼把我快速的拖入水底，痛苦的挣扎着，努力向四周摸索，胸肺开始有灼痛感，这是缺氧的感觉。“我不行了，救救我!放我出去!”一大口水从口腔灌入肺部，又是一大口，像汹涌的洪水越过大堤喷涌而来，忽然一只大手把我提上了岸。
想起刚刚生死攸关的可怕情景，我努力地站起来，冲着水池一个劲地摇头，暗暗地说，“我死也不下去了，不下去了。”教练冲我走来，缓慢的揉着我湿漉漉的头发，抬抬我的肩膀。“下水后要使劲蹬腿，不是尽力而为，要拼命!要坚持!”我眼里含着泪，但先前的梦想魔法般浮现在脑海中，让我不由自主地点了点头。WWw.hAOzuowEn.com
夕阳余晖射在水面，如美丽的花衣在浪中摇摆着。此时我蹲坐在岸上，后脚一挫，向前猛冲，一个箭步冲入池中。我又被拽入了水底，我把全身的力量都集中在腿部，用力摆脱恐惧的追击。“一定要坚持住，在坚持些，再用力些!”我自己鼓励着自己。我缓缓地向前滚动着。“拼命啊!坚持!” 我又在心中大吼了几声。正当憋不住时，终于游出水面，纯净的空气像潮水般涌入我的鼻腔。我贪婪的大张嘴巴，呼吸新鲜空气，在水中一沉一浮。水此时羽毛般轻柔，如母亲爱意的抚摸，让我在她轻轻地托举中前进。
我爬上了岸，教练称赞我。“真是不错!两次就学会了!”我高兴得又蹦又跳，无比快乐，高兴得合不拢嘴。
当浮到水面的一瞬间，我体会到了人生的沉与浮，当沉下去，悲哀伤心时，唯有坚持，才能让你拥有下一个高峰。
我真高兴，不光因为在水中如鱼得水，而是得到了一种坚持不懈地精神。
第二篇：生活心情大学生
尊敬的领导：
您们好!
我叫___，我来自__省__市一个经济落后的小县城-__县。20__年考进了这所学校，现就读于__专业。
我家四口人，只有三亩多地，几乎一半还是旱地，每年灌溉很都很费劲，而家里的主要经济来源几乎都是农田得来的。平时家里并没有什么特别经济收入，小妹上高中，母亲有结石病和颈椎病，不能干体力活，每年看病都会花掉很多钱。由于大学离开了老家，在合肥这边上大学，那高额学费和生活费，使得本来困难的家里更加雪上加霜。而家里父亲是的支柱。父母从小就希望我好好学习，而我也只能用成绩来回报他们对我的爱，我带着这份爱每天都在拼搏着，我希望看见父母的笑容，那会让我继续努力!
天下父母都希望把的留给儿女，即使他们再苦再累，都要把的给我们。父亲常说一句话自“即使摔锅卖铁都会支持我，你尽管按你的需要去做你的事情吧!只要以后不要再呆农村。”每当我听到这句话，我都回感到自己怎么还不能独立还不能为家里做点事。
我只愿为父母减轻点负担，这几千元的助学金对我来说能解决家里的困难。小的时候，父母就教育我：学习的目的是为了将来可以对国家和社会贡献出自己的一份力量，同时也是你今后能够摆脱贫困的基础保障。所以需要的不仅是丰富的知识，更重要的是具备良好的社会责任感和个人道德修养。
“穷人的孩子早当家”，这是在家乡非常熟悉的一句话。农村的生活，磨练打造了我的懂事，办事认真负责，学习刻苦努力，生活态度乐观向上，生活作风，习性优良。这是我现在在大学生活中颇有受益。
大学是一个全新的与社会接轨的舞台，学习不再是的胜券，它是一个转折点，它对我们有了更高的要求。经过一年在学习上，生活上，思想上的不断努力，积极进取，同时不断反思调整自己，我也小有收获。
我想通过自己的努力学习，得到学校的奖学金，让父母开心，同时也可以减轻家里的负担。每年暑假我都会出去打工，分担家里的重担。
真心希望能得到学院的帮助，减轻家里的一点负担。当然，我知道可能有更困难同学，无论我是否申请到了这笔助学金，我都要感谢各位领导老师的培养，也衷心的祝愿各位领导、老师身体健康，工作顺利!
此致
敬礼!
申请人：
20__年__月__日
第三篇：生活心情大学生
不知不觉我正站在大学校园的一寸方土上，呼吸这里的一死清新，感觉这里的一点清新。大学校园生活就这样开始了。人生的四年时光已经画下了一定的跑线，你将沿着这一轨迹漫漫远行，大学时光对于我来讲是新鲜的，生平第一次远离故乡，踏上求学之路。我对大学校园生活是模糊的，经多次调查，大家对大学校园生活的感受是二字——无聊，或许有那么一点原因吧!
三年高中生活是那么的紧张刺激。回想起也有点害怕，面对高中的紧张冲刺，努力考取大学之梦，大家是如此的奋斗，搏击梦想。而今，踏进大学校园，学的生活产生了无聊之感。是啊!大学校园生活是新鲜的。但不能说是放松的，应该更加紧张、精彩才是，或许这是人生之际最后的校园生活，之后将面对就业、生存。我想象中的大学校园生活应该是多姿多彩的。作为一名学生，学习自己的专业，掌握一门技能之外，还应追求自己的业余爱好，充实自己的生活。参加学院的社团活动，来进一步锻炼自己，让自己的才能有用武之地，给自己的人生平添一分色彩，让美丽的人生划出精美的抛物线。
若对你来说大学校园生活是充实满载，那你头脑深处的无聊之感将悄然远去，留下的只有多姿多彩!
第四篇：生活心情大学生
远眺就是尽量地把眼光放远、放长，而不是只看眼前，这是一种良好的心态。
人总是会遇到挫折，有一句话正是道出这样一个事实——挫折是常态，顺利才是意外。
作为一个学生，可想而知，绝大多数的挫折感都是来自学业上的。在学习生活中，总是会有这样或那样的不顺心与失败。我以为，只有学会远眺，才能战胜挫折和失败。
我曾经一度反感数学的周考制度。因为每次周考都会给我一种压抑的感觉，同时由于考试时间紧迫，又给我一种紧张感，在周考过后，我总觉得很疲惫。并且，我每次周考的成绩总是不尽如人意，让我觉得很丢脸。渐渐地，我发觉，在周考面前，我似乎过于被动。我总是习惯于去厌恶它，逃避它，而从未主动地敞开心扉去接受这必须进行的事情。我开始认识到与其一味地逃避，倒不如主动地迎接它，面对它，弄清楚周考的真实目的。周考，其实是对一周以来所学知识的最好测试，同时又是一种很好的临场发挥的训练。周考对我来说应该是一种很好的训练方式。在想清楚这之后，我便不再厌恶周考了。这正是一种远眺，站在高处，看得更远，更全面。
人生应该是需要这种远眺的。远眺不仅可以让人看得更远，更全面，也可以让人减少挫折感。当我为一些小事而不顺心时，便可想想那些遇到的困难比我们大几十倍几百倍的伟人们，他们在那么大的困难面前都没有退缩，我们面临的这种小事又算什么呢?想到这里，我便又会乐观地重新面对挫折，去解决它。
我认为远眺是一种态度，是一剂良药。
当人们为穷苦所困时，便可远眺，想想世上还有比自己更穷苦可怜的人，与他们相比，我们这些又算得了什么呢?
当人们为胜利冲昏头脑时，便可远眺，想想那些比自己取得更多成就的人，他们是多么坦然谦虚地面对荣耀，而自己才取得了那么点进步，更应该努力，而不是骄傲地固步自封。
当人们总是在苦叹人生无聊时，便可远眺，想想那些非洲的难民们，他们每日的生活便是寻求温饱……他们甚至会渴死饿死，与他们相比，我们又有什么资格在享受丰富的物质条件的同时，无病呻吟，大喊无聊呢?于是，我们便会更加珍惜眼前的一切，更加充分地利用时间。
当你烦恼时，试一试远眺吧!
第五篇：生活心情大学生
亲爱的同学们：
大家好，我们每一个人都经历了紧张的另人窒息的高考，怀着一份热情相聚到这里。同样也带着父母新的希望，带着朋友新的祝愿，也带着自己新的理想，来到了新的地方。在这新的学期里我们以新的语言，新的行动，新的风貌，新的一切去适应新的环境，开始新的学习。展示新的生活以掌握新的知识，增加新的技能，取得新的成绩。然后以新的姿态、新的风采站在父母、朋友、社会面前。虽然说是这样，真正经历大学生活后才知道：这都并非易事。
几年前，剧作家尼尔·西蒙曾说：他一直在想，怎样才能确切表达出他一生的主题。他的结论是：有一个词可以最恰当的描述，那就是“激情”。他说激情是主宰和激励他一切才能得力量，如果没有激情，生命会显得苍白和凄凉。当然，他是搞艺术的。
大家都应该有照相的兴趣吧!相片可以记录瞬间的美丽。但有一位建筑师却这样说到：“如果给我一台照相机，我可以从不同角度，把世界上任何地方最优秀建筑师的最新房屋，拍成行将倒塌得样子。因为我可以在上面找出五六个或七八个瑕疵，然后把镜头对准他们，就可以使人们相信整个建筑已经摇摇欲坠了。在社会上，总有一些人喜欢把镜头对准日常生活的消极面，如果总是这样，我们将会沮丧、忧虑、和痛苦。
整个世界就是一张精彩的无穷尽的课表，我们需要从中吸收新鲜而营养丰富的生命之生。富兰克林·罗斯福总统在大法官霍尔姆斯90寿辰时去看望他，发现老人正埋头于书本之中。罗斯福问他：“大法官先生，您干什么呢?”霍尔姆斯看了看他说：“我在训练我的大脑，总统先生。”其实他在自学希腊语。
我想我们现在应该用不断更新的热情对待我们的将来。我并不是劝在座各位去买一副望远镜，我想我们应该要有梦想的勇气。虽然梦想不一定能实现，但它能激励我们前进。大学的学习并不像我们中学阶段。它是完全靠自主的学习生活。
李开复在哥伦比亚大学助教时，曾有位中国学生家长向我抱怨说：“你们大学里到底在教些什么?我孩子读完了大二计算机系居然连visical都不会用。”
他回答道：“电脑的发展日新月异，我们不能保证大学里所交的任何一项技术在五年以后仍然管用，我们也不能保证学生可以学会每一种技术和工具。我们能保证的是：你的孩子将学会思考并掌握学习的方法。这样，无论五年以后出现什么样的'新技术或新工具，你的孩子都能游刃有余。”
她问：“学最新的软件不是教育，那教育的本质究竟是什么呢?”
回答道;“如果我们将学过的东西忘的一干二净时，最后剩下来的东西就是教育的本质了。”
不少在中国读完大学去美国念研究生的朋友认为来美国后，不论是学习工作还是生活他们最缺乏的是独立思考的能力。因为在国内时。他们很少独立思考和独立决策。
上中学的时候，老师会一次又一次重复每一课里的关键内容，但进了大学以后，老师只会充当引路人的角色，学生必须自主的学习、探索和实践。走上工作岗位后，自学能力显得更为重要了。微软公司曾做过一个统计;在每一名微软员工所掌握的内容里只有大约10%是员工在过去的学习和工作中积累的，其他知识都是在加入微软后重新学习的。这一数据充分表明，一个缺乏自学能力的人是难以在微软这样的现代企业中立足的。
我们所生活的21世纪是一个美好精彩的时代!不论我们将来从事什么事业、新的事业、新的挑战、新的机遇每天都在出现。罗宾·威廉推广的一句拉丁谚语是“把握今天”。的确把握今天也就是把握住了未来的日子。
生活不是一场彩排。生活中的成绩不是我们的目的地，而是一段旅程。愿命运的风风雨雨使我们的一生充满欢乐和希望!
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